一、依據教育部補助直轄市、縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。
二、為評估本計畫成效並推展本市「原住民、新住民等多元文化教育」，旨揭計畫於114學年度賡續辦理：
(一)研習後填寫揪團自主研習學員問卷，內含學生學習應用及效果之評估，請各參與教師於結案時填報，以瞭解辦理成效。
(二)以「原住民、新住民等多元文化教育」為主題之研習範疇，可比照「議題融入」部定課程或校訂課程方式，藉教師揪團共備、專家指導、教學情境規劃等方式，融入本市課程與教學。
三、教師參與時間與差假：
(一)下班後及假日時間為主，寒暑假（除備課日外）不限。
(二)以教師自主增能為主，准予公假，但不另行排代。